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Directrices para autores/as

DIRECTRICES PARA AUTORES/AS

D'Épica es una revista científica de investigación, desarrollo y cultura, editada y financiada por ALSIE Consultores, con sede en Cochabamba, Bolivia. Es digital, de acceso abierto, sobre la plataforma OJS y también posee una versión impresa que adopta un nuevo sistema:  la publicación continua.

Misión D'Épica:  Divulgar los resultados más relevantes de la investigación científica con implicaciones para el desarrollo y la cultura en Iberoamérica. 

Los artículos que se publiquen deben ser inéditos y no deben estar siendo evaluados por otra revista.

Se recibirán los siguientes tipos de artículos:

• artículos originales de investigación,
• revisión teórica y
• entrevistas (a este último tipo de contribuciones no se le realiza arbitraje).

El texto se hará llegar a través de la plataforma de envíos escrito en Microsoft Word para Microsoft y Apple o para Windows y Mac Os.  Windows. Puede también enviarse, directamente al editor de la revista.

Líneas temáticas

• Ciencias de la educación
• Ciencias de la salud
• Ética, el ser humano, la vida, su cosmovisión. Fundamentos filosóficos del ser.
• Cultura, educación y desarrollo
• Arte, ciencia, tecnología y sociedad
• El enfoque de la complejidad como fundamento de las ciencias y los procesos investigativos.
• Formación continua de profesionales de la educación y de la salud.
• Evaluación y acreditación de la calidad de la educación en la Educación Superior.
• Aplicaciones de las TIC en la cultura, en las Ciencias de la Educación y en las ciencias de la Salud.
• Tendencias actuales de las Ciencias de la Educación, en el campo de la salud, la Educación Superior y las Humanidades.

Formato y estructura de los artículos D'Épica:

• La extensión máxima es de 12 cuartillas.
• Se incluyen las referencias bibliográficas.
• Hoja tipo carta.
• Fuente tipográfica Calibri 10.
• Escritura a espacio sencillo entre líneas (1.0).
• Márgenes laterales de 2,5 cm.
• No se debe encerrar la hoja en ningún tipo de marco. Tampoco se insertarán encabezamientos ni pie de página.
• Se escribirá sin sangría y sin espacios entre párrafos.
• Cada artículo irá encabezado por el título, que no excederá las 15 palabras.
• El título debe estar centrado, en minúscula y negrita y se escribirá en español, a continuación, en inglés y en portugués.
• Después se declarará el(los) nombre(s) y apellidos completos del autor o autores, la institución de procedencia, así como, la dirección o direcciones de email de cada autor y el identificador digital ORCID.

Información sobre autor (es)

Se debe insertar como referencia una nota al pie de página, para cada autor, en la que se  especifiquen los datos esenciales de cada uno: títulos académicos y científicos, institución donde se desempeña, país, responsabilidades y labor que realiza.

Si el artículo tuviera varios autores, el principal debe conseguir los permisos correspondientes de los otros y evidenciar que no existen conflictos de interés. EJEMPLO: 

Asimismo, se deberá indicar con un llamado a pie de página si el texto es fruto de un proyecto de investigación financiado por alguna institución. 

Entre los datos, es imprescindible que cada autor anote su identificador digital ORCID, inmediatamente debajo de la dirección de correo.  Ejemplo: 

                                                     Silvia Purón Cartaya[1]

Universidad Autónoma del Beni “José Ballivián”

silviapucar_@gmail.com

ID ORCID: https://orcid.org/ 0004-0001-0448-0664

Dicho identificador digital único para autores del ámbito científico y académico es  un código de 16 dígitos que va a distinguir su producción científica. Los autores que no lo posean pueden darse alta accediendo al siguiente link: https://orcid.org/register

Resumen. Se escribirá en español, en inglés y en portugués. No excederá las 200 palabras. Debe contener la declaración del tema, el objetivo, los métodos de investigación aplicados, los resultados obtenidos y las ideas esenciales de conclusión.

Palabras clave. Después de cada resumen –en español, inglés y portugués- en esos idiomas respectivamente, se deben seleccionar entre tres y cinco palabras clave que faciliten el análisis temático y la ubicación del artículo en los índices internacionales, de acuerdo con los descriptores establecidos por el Tesauro de la UNESCO, disponible en: http://www.ibe.unesco.org/es/tesauro-de-la-educaci%C3%B3n-unesco-oie

D'Épica establece la estructura para los siguientes tipos de artículos:

El artículo de investigación sigue la estructura clásica de: Introducción, metodología - métodos, resultados – discusión, conclusiones y referencias bibliográficas.  

El artículo de investigación se deriva de una búsqueda, experiencia de acción social o docencia y da cuenta de una parte de ella o de su totalidad una vez concluida. Refiere los alcances logrados y sus posibles aplicaciones científicas. Debe sustentar aportes que tengan como base los avances científicos reflejados en el estado del arte del tema analizado y  mostrar resultados originales de un proceso investigativo. Se argumentarán con profundidad las bases teóricas o fundamentos, se expondrá con el máximo de claridad la descripción de la metodología aplicada, los métodos y técnicas investigativas que se usaron, así como la confiabilidad de estos . Se expondrán los resultados alcanzados y el análisis realizado. El colectivo editorial proporciona una plantilla que se adjunta para facilitar el proceso de escritura y postulación del original, de acuerdo con el tipo de artículo.

Los artículos de revisión teórica son análisis científicos documentados con amplitud y profundidad sobre temas actuales en el campo de la investigación científica. Se recomienda emplear en el cuerpo del artículo la estructura de: Introducción, desarrollo y conclusiones. Se pueden escribir subtítulos cuando sea necesario en su estructura expositiva. Para este tipo de artículo es muy importante que la sustentación teórica sea amplia y actualizada.

Se publicarán también entrevistas, aunque lo deseado es la prevalencia de artículos de investigación y de revisión teórica. Las entrevistas deberán aportar ideas y contenidos de personalidades relevantes en el ámbito general de las ciencias o en alguna disciplina particular. Para este tipo de técnica se señalan las siguientes pautas particulares:

• La extensión mínima será de 4 cuartillas y la extensión máxima 8 cuartillas.
• El título de la entrevista se acoge igualmente a la regla de no sobrepasar las 15 palabras máximas y llevará además sus correspondientes versiones en inglés y portugués.
• Debajo del título se escribirá el nombre del entrevistado.
• Debajo del nombre del entrevistado se escribirá el nombre del entrevistador, la institución a la que pertenece y su dirección de correo.
• Incluirá a modo de introducción un bloque de unas 200 palabras que contendrá los datos más sobresalientes de la labor profesional y la obra del entrevistado.
• Se escribirán las preguntas en negrita y sin enumerar.
• Debe incluir una foto del entrevistado.

SOBRE LA EVALUACIÓN DE LOS ARTÍCULOS

Primer paso:  El equipo editorial D’Épica revisará el cumplimiento estricto de las normas para autores.  Cualquier manifestación de inobservancia de estas, puede ocasionar la devolución a los autores.

Segundo paso:  Si el artículo se ajusta a las normas para autores y a las líneas temáticas de interés para la revista, los editores escogerán a los expertos revisores y enviarán el texto a dos especialistas que evaluarán el contenido y emitirán su criterio. Se mantiene el anonimato de los expertos.  Al finalizar el proceso, los expertos revisores dictaminarán una de tres categorías posibles:

• si el artículo se publica sin modificaciones,
• se publica después de enmendados los señalamientos,
• no es publicable el artículo en la revista.

Si existiera contradicción entre los expertos revisores, se recurrirá a un tercer criterio para la evaluación del artículo.

Tercer paso:  De ser aprobado el artículo, el autor o los autores deberán completar y firmar la Declaración jurada de autoría y cesión de derechos antes de su publicación en D'Épica.

D'Épica publica sus artículos y entrevistas bajo la licencia Creative Commons Attribution (CC BY). Por ello, los artículos pueden ser distribuidos como el autor lo estime conveniente. La única condición es que se cite a la revista D'Épica como entidad editora del texto.

Se destaca que el proceso de arbitraje al que son sometidos los artículos enviados por los autores, incluye la revisión de estilo y consideraciones en cuanto al uso de las normas textuales, gramaticales, ortográficas y de puntuación, y los correspondientes ajustes que de ser necesarios se realizan por el corrector de estilo de la revista, lo cual no altera el contenido del texto.  

LAS CITAS DENTRO DEL TEXTO Y LA LISTA DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Las citas bibliográficas se atendrán a las normas de presentación de la American Psychological Association (APA), en su 7ma edición. Igualmente, el ordenamiento y descripción de cada fuente en la lista de referencias se regirá por esta norma bibliográfica. Sobre ese particular se realizan las precisiones más necesarias y se presentan algunos ejemplos.

Sobre la cita textual

Las citas textuales son los fragmentos o ideas literales extraídas de un texto.  Las palabras o frases omitidas se reemplazan con puntos suspensivos (...). Para este tipo de cita es imprescindible incluir el apellido del autor, el año de la publicación y la página de la cual se extrajo el fragmento seleccionado y citado. El formato de la cita variará si el énfasis es en el autor o en el texto.

Citas textuales que contengan hasta 40 palabras

Cuando la cita tiene 40 palabras o menos se escribe inmersa en el texto, entre comillas. Se escribe punto después de finalizar la cita y todos los datos.

Cita textual con énfasis en el autor

A propósito de las ciencias médicas, Álvarez de Zayas (2014) destaca que: “Las ciencias médicas tienen como objeto de estudio el proceso salud-enfermedad” (p. 165).

Cita centrada en el texto

Sobre el proceso formativo y particularmente lo relacionado con la formación, hay que destacar que: “La formación es el proceso dirigido a educar, conformado por cuatro procesos distintos, que se vinculan en forma dialéctica, el instructivo, el desarrollador, el anímico y el místico”. (Álvarez de Zayas, 2011, p. 251).

Citas textuales de más de 40 palabras

Si la cita textual es de 40 palabras o más, se incluye en párrafo aparte, con sangría y sin comillas. La cita, en este caso, puede transcribirse a interlineado simple. De igual forma, la organización de los datos puede variar según donde se ponga el énfasis (en el autor o en el texto), al igual que en el caso anterior. Se presenta un ejemplo:

           La teoría de los Procesos Conscientes se fundamenta en el paradigma HOLÌSTICO- DIALÈCTICO.  Desde un punto de vista analítico dicho fundamento se divide en dos:  el primero, se refiere al objeto y se denomina, paradigma holístico del objeto de estudio; el segundo, al comportamiento del objeto y se denomina, paradigma dialéctico del desarrollo del proceso. 

           Ambos paradigmas se integran en un nuevo sintagma, entendido como una integración de paradigmas, que en nuestro caso supone la integración de lo empírico, lo sistémico, lo holístico y lo dialéctico, en un sintagma de lo complejo. (Álvarez de Zayas, 2016, pp, 122-123)

En relación con las citas, unas últimas precisiones. La elipsis en la NORMA APA. 

Existen reglas para insertar puntos suspensivos o puntos de elipsis, en el texto, según la guía de estilo utilizada.

La Asociación Americana de Psicología (APA) asume un estilo para dar formato a las elipsis (remplazo del texto faltante u omitido a propósito mediante puntos suspensivos). De inmediato se reproducen ideas esenciales.

No se usan los puntos suspensivos al principio, ni al final de una cita, aún en caso de que se haya omitido parte del texto, a no ser que sea imprescindible, para mayor claridad.

Se usarán puntos suspensivos entre paréntesis dentro del texto, cuando al citar se eliminen palabras.

Debe evitar el uso de los puntos de elipsis a menudo.  Insértelos con moderación y cuando sea necesario. 

Para profundizar en estas precisiones puede consultar:

 https://www.enago.com/es/academy/how-to-use-ellipses-in-apa-style/

Se debe respetar el texto citado, conservando el orden de las palabras, la puntuación, las cursivas, negritas y de tratarse de un documento histórico la ortografía original con que fue escrito.

Reglas a observar para citar según el número de autores:

Dos autores

Cuando son dos autores sus apellidos van separados por la y o &, siempre se utilizará una sola forma. Por ejemplo:

Álvarez de Zayas y Sierra Lombardía (2019) escriben sobre la hipótesis lo siguiente: “La hipótesis constituye lo esencial del modelo teórico concebido para caracterizar al objeto y campo de acción de la investigación”. (Álvarez de Zayas y Sierra Lombardía, 2019, p. 157)

Más de dos autores

Cuando son de tres o más autores, se escribe solo el primer apellido del primer autor y se agrega et al, seguido de punto (et al.).

Cita textual (entre paréntesis), se centra en el texto:

“Hay que tener en cuenta que el acto educativo es en sí eminentemente creador de valores.” (Chávez et al., 2008, p.40).

Cita textual con estilo narrativo, hace énfasis en el autor:

Los autores Chávez et al. (2008), insisten en: “No olvidar nunca la fuerte tradición educativa que tiene la cultura cubana.” (p.41).

Tenga en cuenta:

Si la fuente que se cita no contiene números de página (por ejemplo, páginas web o sitios web), se puede aclarar a los lectores otra forma de localizar el fragmento citado, como el nombre de la sección, el número del párrafo o una combinación de ambos.

El parafraseo es muy útil y actualmente es muy recomendado, pues permite ajustar el material al contexto que se expone y estilo de escritura. Es necesario respetar el sentido y el significado del texto de referencia. Además, al parafrasear se evita hacer un uso excesivo de citas, como sucede en muchas oportunidades.  Recuérdese que lo esencial al citar es relacionar ideas, dialogar con los autores, compartir o discrepar. 

Las referencias bibliográficas son la lista con la información completa y exacta de las fuentes citadas o referidas en el texto que permite identificarlas y localizarlas posteriormente, si el lector, los investigadores o los revisores se encontraran ante tal necesidad. En este orden, existe una diferencia sustancial entre una lista de referencias bibliográficas y la bibliografía. Se insiste que lo exigido para D'Épica es una lista de referencias bibliográficas.

Muy importante:

Todos los autores citados en el cuerpo de un texto o trabajo deben coincidir con la lista de referencias del final, nunca debe referenciarse un autor que no haya sido citado en el texto y viceversa.

Las referencias bibliográficas irán al final del artículo, con sangría francesa o de segunda línea (establece la primera línea de un párrafo posicionándose en el margen y a continuación, aplicando sangría a cada línea posterior del párrafo), organizadas por orden alfabético de autores.

Ejemplo: 

Álvarez de Zayas, Carlos M. (2016). Didáctica General. La Escuela en la Vida.

       Cochabamba:  Kipus.

Se proponen otros ejemplos de los casos más representativos.

Forma básica:

Libro

Apellidos unidos por un guion seguido de la coma más iniciales sin espacios. (Año). Título del libro (El título de libro se escribe en cursiva). Editorial. Agregar enlace DOI o identificador único y permanente para las publicaciones electrónicas. (Si lo tuviera).

Ejemplo:

Eco, U. (1998). Cómo se hace una tesis. Gedisa Editorial, S.A.

Si una obra tuviera hasta 20 autores, se escriben todos separados por comas e incluyendo "&" o la conjunción "y" antes del último autor.

Si la obra tuviera 21 o más autores, se incluyen los 19 primeros, después se insertan  puntos suspensivos y se añade el nombre del último autor.

Capítulo de libro

Apellidos unidos por un guion seguido de la coma más iniciales sin espacios. (Año). Título del capítulo. En (Iniciales del nombre, Apellido), (Ed/s.), Título del libro (El título de libro se escribe en cursiva). (pp. páginas). Editorial. Enlace DOI si lo tuviera (Se excluye la escritura de la etiqueta DOI).

Guadarrama-González, P. (1994). Humanismo práctico y desalienación en José Martí. En Otmar Ette y Titus Heydenreich (Editores). José Martí 1895-1995. Literatura - Política - Filosofía - Estética. (Pp. 35 – 73). Frankfurt am Main, Alemania: Universität Erlangen – Nürnberg – Veruvent Verlag. 

Artículo en revista

Apellidos unidos por un guion seguido de la coma más iniciales sin espacios. (Año). Título del artículo. Nombre de la revista, (El nombre de la revista de la revista, seguido del volumen se escribe en cursiva). (Nro) y páginas. Agregar enlace DOI (Se excluye la escritura de la etiqueta DOI): https://doi.org

Si no se encuentra DOI, introducir enlace con https://bitly.com

Gómez-Castells, M. R., Venegas-Álvarez, G. S. y Mena-Vargas, N. P.  (2021).   Mensajería en Wasap y millennials universitarios de Cotopaxi, desafíos para   la   educación   superior   de   Ecuador. Revista   Actualidades   Investigativas   en   Educación, 21(1), 1-28. Doi. 10.15517/aie.v21i1.44078

Artículo de prensa

Apellidos unidos por un guion seguido de la coma más iniciales sin espacios. (Año, Mes y Día). Título de la noticia. Nombre del periódico, (El nombre del periódico se escribe en cursiva). Agregar enlace.

Leal-Martínez, J.J. (22 de abril de 2021). La solución al problema del cambio climático y del medio ambiente está en los centros educativos. El País. https://elpais.com/planeta-futuro/2021-04-23/la-solucion-al-problema-del-cambio-climatico-y-del-medio-ambiente-esta-en-los-centros-educativos.html

Diccionarios

Nombre diccionario (Ed.) (n.d.). Entrada del diccionario. En Nombre del diccionario. Enlace

Real Academia Española. (2018). Teoría. En Diccionario de la lengua española (edición del tricentenario). https://bit.ly/333ASh8

Enciclopedias

Apellidos unidos por un guion seguido de la coma más iniciales sin espacios. (Año). Título del artículo. Título de la enciclopedia. Editorial. Enlace

Widlife Conservation. (1999-2000). Encyclopaedia Britannica [versión electrónica]. Encyclopaedia Britannica Inc., http://britannica.com

Informes

Nombre de una agencia u organización (Ed) (Año). Título del informe. Nombre de la editorial/departamento/institución que lo edita. Enlace.

OREALC/UNESCO (Ed) (2020). ¿Qué se espera que aprendan los estudiantes de América Latina y el Caribe? Análisis curricular del Estudio Regional Comparativo y Explicativo (ERCE 2019). OREALC/UNESCO. https://es.unesco.org/news/resultados-análisis-curricular

Apellidos unidos por un guion seguido de la coma más iniciales sin espacios. (Año). Título del informe. Nombre de la institución. Enlace.

Adams-Becker, S., Cummins, M., Davis, A., Freeman, A., Hall Giesinger, C. y Ananthanarayanan, V. (2017). NMC Horizon Report: 2017 Higher Education Edition. The New Media Consortium. https://eric.ed.gov/?id=ED582134

Conferencias

Apellidos unidos por un guion seguido de la coma más iniciales sin espacios. (Año). Título de la conferencia. [Entre corchetes: Conferencia]. Institución, Ciudad y País. Enlace.

Sánchez, C., Ayala, D. y Bocarosa, E. (17-29 de noviembre de 2018). La biodiversidad y la supervivencia humana en la tierra [Discurso principal]. Conferencia de las Naciones Unidas, Sharm, El-Sheikh, Egipto.

Referencias de la Web y redes sociales

Nombre de la institución o autor de la Web (Ed). (Año). Título de la información consultada. Productora. Enlace.

Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. (1 de octubre de 2018). Nuevos datos revelan que en el mundo uno de cada tres adolescentes sufre acoso escolar. https://es.unesco.org/news/nuevos-datos-revelan-que-mundo-cada-tres-adolescentes-sufre-acoso-escolar

Nombre cuenta o canal [@Nombre usuario]. (Día, Mes, Año). Título o texto de la entrada [Status update/ Photo/ Video]. Nombre de la red social. Enlace.

Canal Aprendemos Juntos - BBVA. (24 de marzo de 2020). ¿Qué es la Neuroeducación? Francisco Mora [Video]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=d2Fud46xFPQ

Sobre el empleo de figuras. Las gráficas, mapas, fotografías, dibujos, esquemas e ilustraciones, u otra representación no textual que incluya el artículo, deben denominarse con la palabra figura y numerarse consecutivamente con números indo arábigos, por ejemplo: (Figura 1), e incluir un pie titulado “nota” donde se especifica la fuente. Refiérase a ellas en el texto de manera directa, por ejemplo: (ver figura 1). Las fotografías e imágenes deben tener una óptima calidad.  Las características técnicas son las siguientes:

• Resolución 300 DPI. 
• Formato digital: psd, jpg o tiff u originales impresos de calidad para realizar los respectivos rastreos. 
• Deben aparecer ubicadas en la parte específica requerida del texto.
• En el caso que no sean propiedad del autor(a), deben aportar las autorizaciones para el uso de figuras (fotografías e ilustraciones).
• El título de las figuras debe colocarse al pie. 

Sobre el empleo de tablas: Expresan agrupación de valores numéricos o información textual que resulta imprescindible para entender la metodología aplicada y el valor de los resultados. Deben numerarse consecutivamente con números indo arábigos, por ejemplo: (Tabla 1). Refiérase a ellas en el texto de manera directa: (ver tabla 1). Los títulos de las tablas llevarán el formato del siguiente ejemplo: Tabla 1. Resultados del diagnóstico inicial. 

No obstante lo expuesto, siempre se sugiere a los autores consultar el formato APA, 7ma. edición. 
Por último, el Comité Editorial D'Épica no se responsabiliza con las opiniones de los autores ni con sus juicios científicos.  La aceptación del trabajo para su publicación implica que los derechos de impresión y reproducción serán propiedad de D'Épica.

Una vez publicado cada volumen, los autores podrán depositar su artículo en su web o repositorio institucional, preferiblemente en su versión editorial, sin ánimo de lucro y mencionando la fuente original.

Puedes ver o descargar la platilla para artículos de investigación en el siguiente enlace: Artículo de investigación

Puedes ver o descargar la platilla para artículos de revisión teórica en el siguiente enlace: Artículo de revisión teórica